继续医学教育“十五”计划

21世纪是知识经济时代,是经济与社会加速发展、生命科学取得重大突破的时代。

实施继续医学教育是提高我国卫生队伍整体素质的重要措施,是落实科教兴国战略和《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》的重要内容。在“九五”期间,各级卫生行政部门积极贯彻落实《继续医学教育暂行规定》,全国已有29个省、自治区、直辖市开展继续医学教育工作的覆盖率均超过“九五”计划规定的的工作目标,全国继续医学教育工作成绩显著,为“十五”期间继续医学教育工作的持续发展奠定了良好的基础。

到2021年,我国要在全国建立起适应社会主义市场经济体制和人民群众健康需求的、比较完善的卫生体系。国民健康的主要指标在经济发达地区达到或接近世界中等发达国家的平均水平,在欠发达地区达到发展中国家的先进水平。要实现这一目标,必须充分依靠科技与教育。继续医学教育作为医学教育的重要组成部分,必须进一步加强领导,加大投入,加快发展。根据卫生事业“十五”期间的发展的目标和任务,特制定继续医学教育“十五”计划。

一、 指导思想和原则

继续医学教育要以邓小平理论为指导,贯彻实施科教兴国的伟大战略,坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来,适应新世纪医学科学技术和卫生事业发展的需要,建设一支高素质的卫生技术队伍。

继续医学教育坚持内容的先进性、针对性和实用性,给卫生技术人员提供掌握新理论、新知识、新技术、新方法的条件;坚持教育方式的多样性,注重质量和实效;坚持普及与提高相结合,创造优秀卫生人才脱颖而出的良好环境;坚持实事求是,因地制宜的原则。

继续医学教育实行全行业管理。要充分利用各地的卫生和医学教育资源,加强对继续医学教育工作的规划、组织和管理。注重发挥高等医学院校和学术团体的作用;注重向农村基层和西部地区倾斜。

二、 总体目标与指标

“十五”期间继续医学教育工作的总体目标是:在巩固“九五”成绩的基础上,进一步提高教育质量和办学效益,实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化。在全国建立起比较完善的、具有中国特色的继续医学教育体系,适应卫生事业改革发展与卫生技术人员学习提高的需要。具体指标包括:

1、 全国各省(自治区、直辖市)开展继续医学教育工作率达到100%;

2、 各省(自治区、直辖市)的县(区)开展继续医学教育工作的覆盖率达到85%;

3、 各省(自治区、直辖市)举办继续医学教育活动项目的学科专业(一级学科)覆盖率达到100%;

4、 按《继续医学教育规定》要求,各省(自治区、直辖市)继续医学教育对象获取学分的达标率达85%。

三、措施

继续医学教育是一项系统工程,各级卫生行政部门、各医疗卫生单位必须把继续医学教育工作摆上重要工作日程,采取有力措施,确保计划目标的实现。

1、 要进一步提高认识,加强领导

要进一步提高各级领导和卫生技术人员“科教兴国”的意识和对继续医学教育工作重要性的认识,各部门、各单位要把继续医学教育工作摆在重要工作日程上,切实做到组织落实、人员落实、工作落实。卫生专业技术人员要转变思想,树立终生教育的观念,把继续教育作为自已的权利和应尽的义务,变成自觉的行动。 尚未成立继续医学教育委员会及学科组的省(自治区、直辖市)应尽快成立,同时要切实加强对继续医学教育工作的全行业管理,全面开展继续医学教育工作。

2、 进一步完善制度,规范管理

要在总结“九五”工作经验的基础上,建立健全有关规章制度,以加快继续医学教育工作的科学化、规范化、制度化建设。要严格按照卫生部的要求,重点规范继续医学教育的对象及学分的分类、考核、登记、验证等环节和管理,使继续医学教育工作有序地开展。

3、 进一步提高质量与效益

积极开展多种形式的继续医学教育活动,坚持“四新”、“三性”,要加强医德医风、伦理学等有关知识的学习和教育。在努力扩大继续医学教育覆盖面的同时,要加强对继续医学教育活动的管理,把工作的重点放在提高质量和效益上。

4、 建立一批国家级继续医学教育基地

按照《国家级继续医学教育基地管理试行办法》,逐步在一些符合条件的单位建立国家级继续医学教育基地,开展高水平、面向全国的继续医学教育项目。基地实行滚动式管理,定期检查评估。优胜劣汰,以保证继续医学教育基地工作的质量。

5、 加强理论研究,积极开展国内外学术交流

卫生部继续医学教育委员会根据工作需要,组织开展有关专题的调查研究,为继教工作的不断深化提供科学理论依据和决策咨询。定期举办全国性管理讲习班和学术研讨会,不断提高管理人员的素质,提高继续医学教育工作水平。

6、 完善考核评估制度,健全激励机制

进一步完善和严格继续医学教育考核、登记和评估制度,健全激励和约束机制充分发挥继续医学教育委员会和学科专家组的作用,定期对继续医学教育工作检查评估,对先进单位和先进个人予以表彰。

7、 充分采用现代教育技术手段,开展多种形式的继续医学教育活动。 要积极发展远程教育,开发多媒体课件,使更多的卫生技术人员能够就近、方便地参加和学习相关的卫生技术知识。积极创造条件开办继续医学教育刊物,为广大教育对象拓宽学习的园地。